La Comunidad de Madrid ampliará en el curso 2026/2027 su apuesta por la enseñanza artística con la incorporación de auxiliares de danza en un centenar de centros educativos, una iniciativa que contará con una inversión de 548.400 euros para financiar esta iniciativa, integrada en el Plan Integral de Danza. El programa permitirá que bailarines formados en conservatorios profesionales colaboren con los docentes de Música en colegios e institutos, acercando al alumnado disciplinas como la danza española, el flamenco y el folclore tradicional.

La iniciativa busca utilizar la danza como una herramienta educativa para promover estilos de vida saludables entre los estudiantes. Entre sus objetivos figuran la mejora del desarrollo motriz, el impulso de la actividad física y la lucha contra el sedentarismo, además de reforzar el conocimiento de la cultura popular y las tradiciones españolas.

Desde la Comunidad de Madrid destacan que el programa también pretende despertar vocaciones artísticas, fomentar la creación de nuevos públicos para las artes escénicas y favorecer la aparición de futuros talentos en el ámbito de la danza. Además de beneficiar al alumnado, el proyecto abre nuevas salidas laborales para profesionales de la danza, que podrán desarrollar experiencias vinculadas a la enseñanza y la divulgación cultural dentro del entorno educativo.

Los auxiliares seleccionados actuarán como apoyo en las actividades musicales y artísticas de los centros, contribuyendo a enriquecer la formación de los estudiantes mediante propuestas prácticas y participativas. La convocatoria de ayudas se abrirá próximamente y estará dirigida a candidatos que hayan finalizado sus estudios en un conservatorio profesional de danza o que hayan superado la prueba de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de esta disciplina.

Antes de incorporarse a los centros educativos, los seleccionados recibirán una formación específica para adquirir herramientas pedagógicas y conocer las pautas necesarias para el correcto desarrollo de sus funciones. Entre los criterios que se tendrán en cuenta durante el proceso de selección destacan contar con la especialidad de Baile Flamenco o Danza Española, disponer de formación complementaria en folclore o haber participado en espectáculos y festivales dirigidos al público infantil y juvenil. La remuneración de los auxiliares dependerá de su dedicación al programa, que podrá oscilar entre las 6 y las 16 horas semanales, en función de las necesidades de cada centro educativo.