La Comunidad de Madrid ha puesto en marcha AULAS, un nuevo programa educativo y cultural que busca acercar las artes escénicas contemporáneas a alumnos desde Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional.

La iniciativa, desarrollada en colaboración con ARTEMAD, incluye representaciones de teatro, danza, títeres, narración oral y circo, con el objetivo de integrar estas disciplinas en el ámbito educativo.

Proyecto piloto en La Cabrera

El programa se estrena como experiencia piloto en el Centro Comarcal de Humanidades Sierra Norte de La Cabrera, donde se trabajará junto a docentes y mediadores culturales para adaptar tanto la programación como los materiales didácticos y los sistemas de evaluación. La intención es extender el modelo a otros municipios en próximas ediciones.

Además de las funciones, AULAS incorpora recursos pedagógicos específicos y actividades formativas para el profesorado, con el fin de facilitar la integración de las artes en el día a día del aula.

Programación por edades durante abril

El calendario de espectáculos se desarrollará a lo largo del mes de abril, con propuestas adaptadas a cada etapa educativa.

Entre ellas, destaca LUDENS, de la compañía Tyl Tyl (15 de abril), dirigida a niños de 0 a 3 años; Pañuelos, de Tarambana Teatro (16 de abril), para el público de 3 a 6 años; y CLIC CLAC MÚ, de Titiriguiri Teatro (22 de abril), pensada para alumnos de primeros cursos de Primaria.

También se representará Cuento de Navidad. Encapsulando a Dickens (23 de abril), de Société Mouffette, para estudiantes de 3º y 4º de Primaria, mientras que los alumnos de Secundaria podrán asistir a 337 KM, de La Belloch Teatro (29 de abril), una obra que aborda temas como el autismo, la empatía o la familia.

El programa se completa con A nadie se le dio veneno en risa, de Impromadrid Teatro, dirigida a estudiantes de Bachillerato y Formación Profesional, una propuesta participativa en la que el público influye en el desarrollo de la historia.

Con este proyecto, la Comunidad de Madrid apuesta por fomentar la creatividad, la sensibilidad artística y el pensamiento crítico entre los más jóvenes, reforzando el papel de la cultura como herramienta educativa.