La Comunidad de Madrid inicia este sábado uno de los procesos selectivos más importantes de los últimos años para reforzar la educación pública. Un total de 20.189 aspirantes participarán en las oposiciones para acceder a una de las 1.756 plazas de maestro convocadas por el Gobierno regional, una cifra que supone un incremento del 156 % respecto a la oferta inicial de 685 puestos.

La ampliación ha sido posible gracias a la incorporación de nuevas vacantes procedentes de la Oferta de Empleo Público, con el objetivo de reforzar las plantillas de los centros educativos públicos de cara al curso 2026/27.

Educación Infantil y Pedagogía Terapéutica concentran la mayor demanda

Las especialidades con más candidatos son Educación Infantil y Pedagogía Terapéutica, que reúnen conjuntamente cerca de la mitad de las solicitudes presentadas.

Según los datos facilitados por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, la distribución de aspirantes es la siguiente:

• Educación Infantil: 5.646 candidatos.
• Pedagogía Terapéutica: 4.017.
• Educación Primaria: 3.566.
• Inglés: 2.824.
• Educación Física: 1.949.
• Audición y Lenguaje: 1.515.
• Música: 626.
• Francés: 36.
• Alemán: 10.

Estas cifras reflejan el elevado interés que sigue despertando el acceso a la función pública docente en la región.

Para garantizar el desarrollo de las pruebas, la Comunidad de Madrid ha habilitado un amplio dispositivo organizativo. Los opositores han sido distribuidos en 422 tribunales ubicados en 67 sedes repartidas entre las cinco direcciones de área territorial: Norte, Sur, Este, Oeste y Madrid Capital. La primera fase del proceso comenzará este sábado con los exámenes de oposición, una prueba decisiva para los miles de aspirantes que buscan incorporarse al sistema educativo público madrileño.

Tres fases para acceder a la función pública docente

El procedimiento selectivo consta de tres etapas diferenciadas. La primera corresponde a la fase de oposición, en la que los candidatos deberán demostrar sus conocimientos y aptitudes docentes. Posteriormente se desarrollará la fase de concurso, donde se valorarán aspectos como la experiencia profesional, la formación académica y otros méritos acreditados por los aspirantes. Finalmente, quienes superen ambas etapas accederán a un período de prácticas que comenzará en septiembre y permitirá evaluar su capacidad para ejercer la docencia en las aulas madrileñas.

La convocatoria incorpora diversas medidas destinadas a favorecer la conciliación y garantizar la igualdad de acceso. Las aspirantes que coincidan con el parto o con los días posteriores al nacimiento podrán aplazar la realización del examen. Esta posibilidad también se aplicará a aquellas personas que acrediten situaciones de fuerza mayor debidamente justificadas.

Además, el 7 % de las plazas convocadas están reservadas para personas con discapacidad reconocida, reforzando así el compromiso con la inclusión dentro de la función pública.

Las oposiciones permitirán incorporar nuevos profesionales a los centros públicos madrileños a partir del curso 2026/27, en un contexto marcado por la necesidad de reforzar plantillas y garantizar una atención educativa de calidad. Con más de 20.000 aspirantes y una de las mayores ofertas de empleo docente de los últimos años, la convocatoria se convierte en una de las más relevantes del ámbito educativo regional y en una oportunidad clave para quienes aspiran a desarrollar su carrera profesional en la enseñanza pública.