La Comunidad de Madrid extenderá sus becas de Educación Infantil a aproximadamente 34.000 familias durante el curso 2025/26, facilitando el acceso a una educación de calidad en la primera etapa. La resolución oficial de estas ayudas ha sido divulgada en el Boletín Oficial autonómico (BOCM), y los interesados ya pueden revisar las listas de beneficiarios a través del portal web.

Con una inversión significativa de 67,3 millones de euros por parte del Gobierno regional, esta iniciativa de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades busca fortalecer la libertad de elección de centro, un principio esencial para la calidad educativa. Asimismo, se pretende impulsar la conciliación laboral y familiar y garantizar la igualdad de oportunidades. Cabe recordar que, desde hace siete años, la escolarización en esta etapa no obligatoria ya es gratuita en la totalidad de los centros públicos.

Estas subvenciones se destinan a menores nacidos o con fecha prevista de nacimiento antes del 1 de enero de 2026. Es requisito indispensable que estén inscritos o cuenten con reserva de plaza para el presente curso en un centro privado autorizado para el primer ciclo de Infantil. Las ayudas económicas, que varían entre 1.947 y 3.113 euros anuales, se asignarán a las familias conforme a su nivel de renta.

El proceso de baremación otorga siete puntos a aquellas unidades familiares donde ambos progenitores desempeñan una jornada laboral completa, o en situaciones de monoparentalidad con jornada completa, o cuando uno de los padres trabaja a tiempo completo y el otro presenta alguna incapacidad para el cuidado del menor. Si la actividad laboral es a tiempo parcial, estas mismas circunstancias reciben cinco puntos.

Se ha establecido una priorización para las familias numerosas y aquellos hogares con padres o hijos con discapacidad. Adicionalmente, el Ejecutivo madrileño ofrece facilidades de acceso a las víctimas de violencia contra la mujer. Como caso excepcional, también podrán beneficiarse los niños de más de 3 años que, contando con necesidades educativas especiales acreditadas por el Equipo de Atención Temprana, permanezcan un año más escolarizados en el primer ciclo de Infantil.